Trainingsraum Kritik. Bedenken zu einem fragwürdigen Modell schulischer Disziplinierung Joachim Brcher

ISBN: 9783839145739

Published: September 12th 2011

Paperback

136 pages


Description

Trainingsraum Kritik. Bedenken zu einem fragwürdigen Modell schulischer Disziplinierung  by  Joachim Brcher

Trainingsraum Kritik. Bedenken zu einem fragwürdigen Modell schulischer Disziplinierung by Joachim Brcher
September 12th 2011 | Paperback | PDF, EPUB, FB2, DjVu, talking book, mp3, RTF | 136 pages | ISBN: 9783839145739 | 9.63 Mb

Die Disziplinierungsapparatur „Trainingsraum“ sorgt für Diskussionen in den Schulgemeinden, spaltet Kollegien und erhitzt die Gemüter von Eltern und Großeltern. Die Befürworter setzen auf die Wiedergewinnung verloren geglaubter institutionellerMoreDie Disziplinierungsapparatur „Trainingsraum“ sorgt für Diskussionen in den Schulgemeinden, spaltet Kollegien und erhitzt die Gemüter von Eltern und Großeltern. Die Befürworter setzen auf die Wiedergewinnung verloren geglaubter institutioneller Macht, die Durchsetzung von Regeln und Verhaltensanpassung.

Doch was wäre, wenn seitens der Schule Erziehung und Bildung unterstützende Partnerschaften mit Eltern aufgebaut und den Lernenden mehr Möglichkeiten bei der Gestaltung von Unterricht und Schulleben eingeräumt würden, wenn eine an Bindung ausgerichtete Pädagogik praktiziert würde, die die Persönlichkeit der jungen Menschen fördert, wenn die biographischen und gesellschaftlichen Erfahrungen der Lernenden intensiver einbezogen würden, wenn Lehrkräfte sich stärker am Aufbau von Lernmotivation orientierten?

Für all das werden sich Schulen mehr und mehr als lernende Organisationen betrachten müssen.



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